ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа внеурочной деятельности «Фантазия» разработана для учащихся 1
класса общеобразовательной школы на основе следующих нормативно-правовых
документов: Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от
29.12.2012г. №273-ФЗ; Федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования; Программа разработана на основе программно –
методических материалов: Изобразительное искусство. Начальная школа / Сост. В.С.
Кузин, Е.О. Ярёменко. – 3-е изд., перераб. – М.: Дрофа, 2001. и сборника: Примерные
программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование / [В.А.
Горский, А.А. Тимофеев, Д.В. Смирнов и др.] ;под редакцией В.А. Горского. – М. :
Просвещение, 2010.
Программа рассчитана на 1 год обучения-33 часа.
1 час в неделю-33 учебные недели.
Рабочая программа предусматривает использование следующего учебно-методического
комплекса:
1. Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование
/ [В.А. Горский, А.А. Тимофеев, Д.В. Смирнов и др.]; под редакцией В.А. Горского. –
М.: Просвещение, 2010.
2. Конышева Н.М. «Лепка в начальных классах» М: Просвещение 1985г.
3. Хворостов А.С «Декоративно-прикладное искусство в школе» - М: 1981г.
4 Выготский Л.О «Воображение и творчество в детском возрасте». 2-е изд.
Просвещение 1987-1993г
5. Программо – методические материалы: Изобразительное искусство. Начальная школа
/ Сост. В.С. Кузин, Е.О. Ярёменко. – 3-е изд., перераб. – М.: Дрофа, 2001.
6. Петрова И.М. Объёмная аппликация: Учебно-методическое пособие. – СПб.:
«Детство – Пресс», 2007г.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА
Учащиеся получат возможность научиться:
различать название семи цветов спектра (красный, жёлтый, зелёный, синий,
фиолетовый, оранжевый, голубой);
элементарным правилам смешения основных цветов;
понимать особенности промыслов, название материалов, ручных инструментов и
приспособлений, их назначение, правила безопасности труда и личной гигиены;
понимать роль трудовой деятельности в жизни человека.
Учащиеся научатся :
правильно сидеть за партой(столом), верно держать лист бумаги и карандаш;
свободно работать карандашом – без напряжения проводить линии в нужных
направлениях, не вращая при этом лист бумаги;
получать необходимую информацию об объекте деятельности, используя образец;
правильно работать с акварельными красками - разводить и смешивать краски, ровно
закрывать ими нужную поверхность (не выходя за пределы очертаний этой
поверхности);
выполнять простейшие узоры в полосе, круге из декоративных форм растительного
мира(карандашом, акварельными красками);
рассказать, устно описать изображённые на картине или иллюстрации предметы и
явления, выразить своё отношение;
пользоваться простейшими приёмами лепки из пластилина;
выполнять простые и сложные композиции – аппликации;
изготавливать изделия из доступных материалов;
создавать модели несложных объектов из природных материалов;
осуществлять декоративное оформление изделия.
СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА КУРСА.
№
Разделы, темы
Кол-во часов
п/п
1
Вводное занятие
1
2
Лепка
7
3
Рисование с натуры
3
4
Рисование на тему
3
5
Декоративная работа
5
6
Работа с бумагой и картоном
7
7
Работа с бросовым материалом
4
8
Мозаика.
3
Итого:
33
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1 Вводное занятие. Вводное занятие. Техника безопасности на занятиях. Знакомство со
свойствами пластилина и правилами работы с ним.
2. Лепка овощей и фруктов. Беседа об осени, о сборе овощей и фруктов.
Рассматривание иллюстраций. Чтение загадок об овощах и фруктах.
3. Лепка диких животных. Беседа о диких животных. Рассматривание книг о диких
животных. Чтение загадок о животных.
4. Лепка домашних животных. Беседа о животных. Чтение книг о животных. Выбор
природного материала.
5 Лепка посуды. Рассматривание образца. Объяснение приемов лепки.
6. Лепка сказочных персонажей. Чтение русской народной сказки. Беседа о сказочных
героях.
7. Рисование пластилином на стекле (картоне). Панно «Цветы». Рассматривание
образца. Объяснение приемов рисования.
8. Рисование с натуры. Беседа «Красота осеннего леса».
9. Рисование с натуры. Беседа «Украшения для ёлки».
10. Рисование на тему. Беседа «Новогодние традиции». Рассматривание новогодних
открыток.
11. Рисование на тему. Беседа «Поговорим о цирке».
12. Рисование на тему. Чтение русской народной сказки «Колобок»
13. Декоративная работа. Беседа «Палех. Хохлома».
14. Декоративная работа. Беседа «Жёстовские подносы».
15. Декоративная работа. Беседа о красоте вокруг нас (изделия Полхов-Майдана)
16. Декоративная работа. Выбор сюжета, рассматривание иллюстраций, знакомство с
новыми приемами рисования.
17. Работа с бумагой и картоном. Знакомство с техникой аппликации. Рисование и
вырезание из цветной бумаги квадратов, треугольников, ромбов, кругов. Составление
простого узора.
18. Работа с бросовым материалом. Последовательность основных операций, выбор
сюжета, рассматривание иллюстраций, знакомство с новыми приемами аппликации.
Аппликация - вырезание «Фантазии из ладошек»
Работа с разными материалами. Аппликация «Букет из веток вербы и берёзы в воде»
19. Мозаика. Беседа «Из истории о мозаике». Выяснение некоторых особенностей
выполнение работы в данной технике.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КРУЖОКА «ФАНТАЗИЯ» (33 ч.) 1 КЛАСС
Перечень разделов и тем
№
Вводное занятие. Техника безопасности на
занятиях.
1
Кол.
час.
Дата проведения
дата
1
05.09.
I. Лепка (7 часов)
2
Беседа об осени, о сборе овощей и фруктов.
1
12.09.
3
Приёмы лепки. Лепка овощей и фруктов.
1
19.09.
4
Лепка диких животных.
1
26.09.
5
Лепка домашних животных.
1
03.10.
6
Лепка посуды.
1
10.10.
7
Чтение русской народной сказки.
1
17.10.
Лепка сказочных персонажей.
8
Рисование пластилином на картоне.
1
24.10.
9
Беседа « Жанры живописи».
1
07.11.
10
Рисование простых по форме листьев деревьев и
цветов.
1
14.11.
11
«Украшения для ёлки». Рисование ёлочных
игрушек
1
21.11.
II. Рисование на тему (3 часа)
12
Рисунок на основе наблюдения «Новогодняя
ёлка».
1
28.11.
13
Рисунок по представлению «В цирке»
1
05.12.
14
Иллюстрирование народной сказки «Колобок»
1
12.12.
15
Беседа о декоративно – прикладном искусстве.
1
19.12.
16
Беседа «Палех. Хохлома». Выполнение
простейших геометрических узоров в полосе.
1
26.12.
17
Беседа «Жёстовские подносы» Выполнение
простейших узоров в круге.
1
09.01.
18
Беседа о красоте вокруг нас (изделия ПолховМайдана) Выполнение узора на основе
декоративного изображения ягод и листьев
1
16.01.
факт
19
Роспись (в тёплых тонах) «Золотые рыбки».
1
23.01.
20
Знакомство с техникой аппликации. Рисование и
вырезание из цветной бумаги квадратов,
треугольников, ромбов, кругов.
1
30.01.
21
Составление сюжетной аппликации «ВинниПух».
1
06.02.
22
Составление сюжетной аппликации «Дружок».
1
13.02.
23
Составление объёмной аппликации «Одуванчик». 1
20.02.
24
Составление объёмной аппликации «Мимоза».
1
05.03.
25
Объёмной аппликации «Нарциссы в хрустальной
вазе».
1
12.03.
26
Объёмная и подвижная аппликация (техника
оригами)
1
19.03.
27
Работа с бросовым материалом «Аквариум».
1
09.04.
28
Аппликация из карандашных стружек
1
16.04.
29
Аппликация - вырезание «Фантазии из ладошек»
1
23.04
30
Работа с разными материалами. Аппликация
1
30.04.
III. Мозаика ( 3 часа)
31
Беседа «Из истории о мозаике»
1
07.05.
32
Контурная мозаика « Зонт».
1
14.05.
33
Геометрическая мозаика «Ракета».
1
21.05.
Всего
33
